第982章 殺手鐧導彈（dàn）（六）

他這話剛說完，郭教授也跟著湊過來，補充道：“錢教授說的是！固定發射架不僅笨重，還容易被敵人發現。可真要裝車上，問（wèn）題也（yě）不少（shǎo）。這導彈加（jiā）上燃料（liào），重（chóng）量可（kě）不輕，普通（tōng）卡（kǎ）車（chē）底盤肯定扛不住，是（shì）不是得專門改裝重型（xíng）底盤？還有液體燃料的加注，在車上操作風險比固定架大得多，怎麽保證安全也是（shì）個難題。”

林毅看著兩人認真的模（mó）樣，笑著走到旁邊的白板前，拿起馬克（kè）筆勾勒出簡單的車載發射示意圖：“你們提的問題都說到了點子上。殺手鐧 1 型導彈（dàn）要實現（xiàn）車載，確實得（dé）從底盤、發射平台、燃料加注（zhù）這幾方麵入手。

底盤（pán）方麵，咱們（men）可以（yǐ）選用軍用重型卡車底盤，加固車架和懸掛係統，保證能承（chéng）載導彈的重量。發射平（píng）台（tái）得設計成可升降、可調平的樣式，導彈上車（chē）後先調整角度，發射前通過液壓裝置把平台調平，確保發射穩定（dìng）性。”

他（tā）頓了頓，在示意圖旁添上一個輔助車輛的簡筆畫：“至於燃料加注，咱們可以配一（yī）輛專門的燃料補給車，提前把燃料（liào）管路和導（dǎo）彈（dàn）的加注口做好對接，在（zài）發射前半小時完成加（jiā）注，加注完成後立（lì）刻（kè）撤（chè）離補（bǔ）給車，既不（bú）耽誤發射，又能降低安全風險。這樣改裝下來，殺手鐧 1 型導彈就能實現‘打了就跑’，機動性不比殺手鐧 2 型差。”

錢教（jiāo）授飛快地在筆記（jì）本上記錄著，嘴（zuǐ）裏還不停念叨：“重型底盤、可調平發（fā）射平台、專用補給車…… 這思路可行！以後咱們的導彈部隊就（jiù）能分散部署，敵人想找都找不著。”

趙教授指著上麵的數據問道：“林顧問，殺手（shǒu）鐧 2 型導彈現在能飛 600 公裏，要是能再飛得遠些，載（zǎi）重再大些，就能打擊更遠的目標了，您覺得有什麽辦法實（shí）現。“

林毅聽到趙教授的問題，先是愣了一下，隨即撓了（le）撓後腦勺（sháo），語氣帶著幾分坦誠：“說（shuō）實（shí）話（huà），趙教授，我（wǒ）對導彈的（de）深入技術原（yuán）理也（yě）不是特別懂，也就知道（dào）些皮毛。不過之前倒是了解過一些提（tí）升導彈射程和載重的思路，不知道（dào）能不能給你們（men）提供點（diǎn）參考。”

他頓了頓（dùn），組織了一下語言，繼續說道：“要讓殺手（shǒu）鐧 2 型導彈飛得更遠、載重更大，我覺得可以先把導彈放大，另（lìng）外（wài）再從發動機入手，采用多級火箭發動機。

簡單來說，就是把導彈分成好幾段，每一段都裝一個發動機和相應的燃料。發射的時候，先點燃第一（yī）段（duàn）發動機，它會帶著整個導（dǎo）彈升（shēng）空，當這段的燃料用完（wán）了，就把它扔掉，減輕導彈的重量。

接著點燃第二段發動機，繼續推動導彈飛行，等第二段燃（rán）料也耗（hào）盡了，再把它分離掉。這樣一段一段地推進，就能不斷給（gěi）導彈提供動力，讓它飛得更遠，而且因為不斷減重，也能承載更（gèng）重的彈頭。”

趙（zhào）教授聽得很認真，時不時點頭，還（hái）在筆記本上做著記（jì）錄（lù）。林毅看他感興（xìng）趣，又接著說：“除了發動機，製導方式也得改（gǎi）改。

現在咱們用的慣性製導，雖然穩定，但（dàn）精度（dù）還是差點意思，而（ér）且一旦發射出去，就沒法調（diào）整（zhěng）了。

要是（shì）能換成（chéng）組合製導方式，比如（rú）在慣性製導的基（jī）礎上，再加上無線（xiàn）電（diàn）指令製導，地麵雷達實時跟蹤（zōng）導彈的飛行軌跡，發（fā）現它偏離方（fāng）向了，就通過無線電發送指令，讓導彈調整（zhěng）姿態，這樣精度能提高不少。

以後（hòu）要是技術（shù）更成熟了，還能加個雷達導引（yǐn）頭，讓導彈自己尋找目標，就算目標移動，也能（néng）精（jīng）準打擊。”

“還有就是飛行彈道，” 林毅補充道，“現在導彈走的是拋物線（xiàn）彈道，這種彈道（dào）比較固定，容（róng）易被敵人的防空係統預判到，進而被攔截。

要是能改變一下飛行（háng）彈道，比如讓導彈在大氣層邊緣飛行，就像打水漂一樣，一會兒飛出去，一會兒又（yòu）落（luò）回大氣層邊緣，不斷改變飛（fēi）行（háng）高度和方向。

這樣一來，敵人很（hěn）難預判（pàn）導彈（dàn）的飛行（háng）軌跡，防空係統就很難（nán）攔截到它，而且這種彈道還能借助大氣層的力量，進一步延長導彈的射程。”

林（lín）毅（yì）說完，有些不好意思地笑了（le）笑：“趙教授，我知道（dào）這些想法可能還很粗（cū）糙，甚至有些地（dì）方可能不符合（hé）實際技術要求。你們是這方麵的專家，還得（dé）靠你們仔細研究、驗證，看看這些（xiē）思路到（dào）底能不能行得通。”

趙教授放下筆，眼（yǎn）神裏滿是讚賞：“林（lín）顧問，您太謙虛了！您這（zhè）些思路雖然隻是皮毛，但（dàn）方向很對。多級（jí）火箭發動機、組（zǔ）合（hé）製導、新型飛行彈道，這些都是提（tí）升導彈性能的關鍵方向。

我（wǒ）們之前也在琢磨這些方麵，隻是還沒形成清晰的（de）思路，您今天這麽一說，倒是給我們提了個醒，接（jiē）下來我們就能圍繞這些思路深入研究了！”

旁邊的錢教授也附和道：“是（shì）啊林顧問，您這些想法很有價值。不管（guǎn）是多級火箭發（fā）動機，還是改進製（zhì）導方式和飛行（háng）彈道，要是能實現，殺手鐧 2 型導彈的性能肯定能有質（zhì）的飛躍，到時候咱們打擊（jī）更遠處的目標就更有把握了！”

林毅笑著說：“能幫到你們就好。我也就是拋磚引玉，具體的技術難題，還得靠你們這些專家攻堅克難。以後你們在研究過程中，要是（shì）需（xū）要什麽資料或者有什麽疑問，隨時找我，我一定盡力幫忙。”

趙教（jiāo）授（shòu）點了點頭（tóu），語氣堅定：“放心吧林顧問，我們肯定會好好（hǎo）研究這些思路，爭取早日把這些想法變成現實！”

趙建亮也（yě）跟著表態：“我們導彈（dàn）部隊會全力配合科研團隊，提供試射場地、收集飛行數據（jù），隻要能讓導彈技（jì）術更上一層樓，戰士（shì）們再苦再（zài）累也願意！”

林毅（yì）和幾位教授討論得熱火（huǒ）朝天，旁邊的軍（jun1）方將領（lǐng）們卻聽得一陣懵。多級火（huǒ）箭發動機、組合製導等這（zhè）些專業術語（yǔ）像繞口（kǒu）令一樣鑽進耳朵裏，賀司令悄悄拉了拉陳司令的衣角，小聲嘀咕：“老陳，你聽懂林顧問說的啥沒？我咋聽著跟聽天書似的？”